چه کسانی شرور میشوند؟

ﺗﻤﺎﻡ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎﯼ ﻧﺎﺑﻬﻨﺠﺎﺭ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ، ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻫﺎﯼ ﻋﻠﺖ ﻭ ﻣﻌﻠﻮﻟﯽ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻳﮏ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻧﺎﺑﻬﻨﺠﺎﺭ ﺑﺎﻳﺪ ﻋﻠﻞ ﻭ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺭﻳﺸﻪ ﻳﺎﺑﯽ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺩﻻﻳﻠﯽ ﺍﻳﻦ ﺍﻣﺮ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺍﺳﺖ، ﺁﻥ ﻭﻗﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﺟﻬﺖ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻳﺎ ﺍﺯ ﺑﻴﻦ ﺑﺮﺩﻥ ﻧﺎﻫﻨﺠﺎﺭﯼ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﮐﺮﺩ، ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﭼﺮﺍ ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﻳﺎ ﺟﻮﺍﻧﯽ ﺩﺳﺖ ﺑﻪ ﺷﺮﺍﺭﺕ ﻣﯽ ﺯﻧﺪ ﭼﻮﻥ ﻭ ﭼﺮﺍﻳﯽ ﺍﻳﻦ ﭘﺪﻳﺪﻩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ ﻣﺤﻤﺪﺣﺴﻦ ﭘﺮﻭﻧﺪ ﺩﮐﺘﺮﺍﯼ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺍﺯ ﺁﻣﺮﻳﮑﺎ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺎﺕ ﻋﻠﻤﯽ ﺩﺍﻧﺸﮑﺪﻩ ﺭﻭﺍﻥ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻭ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺮﺑﻴﺘﯽ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻣﻮﺭﺩ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻳﻢ . ﭼﺮﺍ ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﻳﺎ ﺟﻮﺍﻧﯽ ﺑﻪ ﻫﻨﺠﺎﺭﺷﮑﻨﯽ ﺭﻭﯼ ﻣﯽ ﺁﻭﺭﺩ؟ ﺷﺮﻭﺭ ﺑﻮﺩﻥ ﻫﻢ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺟﻨﺒﻪ ﺗﻮﺍﺭﺛﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﻫﻢ ﺟﻨﺒﻪ ﻣﺤﻴﻄﯽ، ﻭﻟﯽ ﺩﺭ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻌﺪﻭﺩﯼ ﺷﺎﻫﺪ ﺁﻥ ﻫﺴﺘﻴﻢ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺍﻧﺴﺎﻧﻬﺎ، ﺭﮔﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﺮﺍﺭﺕ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﺭﺛﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻗﺎﺗﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻄﺮﻩ، ﻋﺎﻣﻞ ﺍﺻﻠﯽ ﺷﺮﺍﺭﺕ ﺑﺎﺯ ﻣﯽ ﮔﺮﺩﺩ ﺑﻪ ﻋﻮﺍﻣﻠﯽ ﻣﺤﻴﻄﯽ، ﻃﺒﻖ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻫﺎﯼ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ ﻓﻘﻂ ﺣﺪﻭﺩ 5 ﺩﺭﺻﺪ ﺍﺯ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺷﺮﻭﺭ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎﯼ ﺍﺭﺛﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ 95 ﺩﺭﺻﺪ ﺩﻳﮕﺮ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﻧﻮﻉ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺁﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯽ ﮔﻴﺮﻧﺪ ﭘﺲ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﻴﺮﯼ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﺩﺭ ﺭﺍﺱ ﺁﻥ ( ﻣﺎﺩﺭ ) ﻧﻘﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻬﻤﯽ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻧﺤﺮﺍﻑ ﻳﺎ ﻋﺪﻡ ﺍﻧﺤﺮﺍﻑ ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﻭ ﺟﻮﺍﻥ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﺎﺯﯼ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ . ﺁﻳﺎ ﺍﻳﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ﺷﺮﺍﺭﺕ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﯽ، ﺷﮑﻞ ﻣﯽ ﮔﻴﺮﺩ؟ ﺑﺮﺍﻳﺘﺎﻥ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺕ 40 ﺳﺎﻟﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﺍﻥ ﺷﻨﺎﺳﺎﻥ، ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﻭ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎﻥ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺭﺍ ﻣﺜﺎﻝ ﻣﯽ ﺯﻧﻢ ﺗﺎ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﺑﻪ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻈﺮ ﺑﺮﺳﻴﺪ « ﺑﻨﺠﺎﻣﻴﻦ ﺑﻠﻮﻡ » ﻳﮏ ﻣﺤﻘﻖ ﺁﻣﺮﻳﮑﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ 1968 ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺍﯼ ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ ﺍﻳﻦ ﺍﺩﻋﺎ ﻣﻄﺮﺡ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺍﻧﺪﻳﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺭﺍﯼ ﻣﺜﺒﺖ ﺩﺍﺩﻧﺪ، ﻃﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﻭﯼ 75 ﺩﺭﺻﺪ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﺷﺨﺼﻴﺘﯽ ﻳﮏ ﻧﻔﺮ ﺍﺯ ﺑﺪﻭ ﺗﻮﻟﺪ ﺗﺎ 6 ﺳﺎﻟﮕﯽ ﻭﯼ ﺷﮑﻞ ﻣﯽ ﮔﻴﺮﺩ ﮐﻪ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﺟﻨﻴﻨﯽ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻓﺮﺍﻣﻮﺵ ﮐﺮﺩ، 20 ﺩﺭﺻﺪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺍﺯ 6 ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺗﺎ 18 ﺳﺎﻟﮕﯽ ﻭ 5 ﺩﺭﺻﺪ ﺑﻘﻴﻪ ﺍﺯ 18 ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺗﺎ ﺁﺧﺮ ﻋﻤﺮ ﺷﮑﻞ ﻣﯽ ﮔﻴﺮﺩ، ﭘﺲ ﻃﺒﻖ ﺍﻳﻦ ﻧﻈﺮﻳﻪ ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﻳﻢ ﺑﺨﺶ ﺍﻋﻈﻢ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﭘﻨﺪﺍﺭﯼ، ﮔﻔﺘﺎﺭﯼ ﻭ ﺭﻓﺘﺎﺭﯼ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺍﺯ ﺑﺪﻭ ﺗﻮﻟﺪ ﺗﺎ 6 ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﻨﺪ ( ﺑﻬﺸﺖ ﺯﻳﺮ ﭘﺎﯼ ﻣﺎﺩﺭﺍﻥ ﺍﺳﺖ ) ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﺑﺮ ﻧﻘﺶ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺳﺎﺯﯼ ﻣﺎﺩﺭﺍﻥ ﺍﺳﺖ . ﻧﮕﺮﺵ ﻫﺎ ﻭ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎﯼ ﺧﺼﻤﺎﻧﻪ ﭼﻄﻮﺭ ﻭ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻍ ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﻳﺎ ﺟﻮﺍﻥ ﻣﯽ ﺁﻳﺪ؟ ﺍﻳﻦ ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺩﺭ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﺗﺎﻳﻴﺪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ، ﺑﻴﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺟﻮ ﺁﺭﺍﻡ، ﭘﺮﻣﺤﺒﺖ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺸﺎﺟﺮﻩ ﺑﺰﺭﮒ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﺤﻴﻂ ﻫﺎﯼ ﻧﺎﺳﺎﻟﻢ ﻭ ﭘﺮﻣﺸﺎﺟﺮﻩ ﺑﺰﺭﮒ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﺗﻔﺎﻭﺕ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺳﺖ، ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﻫﺎﯼ ﺁﺭﺍﻡ ﺩﺭ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﺍﻓﺮﺍﺩﯼ ﻣﺘﻴﻦ ﻭ ﺳﺎﻟﻢ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﻭﻟﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﻫﺎﯼ ﺁﻟﻮﺩﻩ، ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺟﻮ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺳﺎﻟﻢ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻧﻤﯽ ﺷﻮﻧﺪ، ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻫﺎﯼ ﺷﺮﺍﺭﺕ ﺩﺭ ﺁﻧﻬﺎ ﺷﮑﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﭼﻴﺰﻫﺎ ﺑﺪﺑﻴﻦ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﻧﮕﺮﺵ ﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﺟﻨﺒﻪ ﺧﺼﻤﺎﻧﻪ ﻣﯽ ﮔﻴﺮﺩ ﮐﻪ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻣﺤﻴﻄﯽ ﺍﺯ ﻗﺒﻴﻞ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻫﻤﺴﺎﻻﻥ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﮐﻤﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺍﺑﺮﺍﺯ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺑﺮﺍﻳﺸﺎﻥ ﺁﺳﺎﻥ ﺷﻮﺩ . ﻣﺜﻼ ﺩﻳﺪﻥ ﻓﻴﻠﻤﻬﺎﯼ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺑﺎﺭ ﺩﺭ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎﯼ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﺰﺭﮒ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﮐﻢ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺗﺮ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎﯼ ﭘﺮﺧﺸﻮﻧﺖ ﺍﺳﺖ . ﺁﻳﺎ ﻧﺤﻮﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﺎ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﺘﺎﺛﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺍﻣﺮ ﺑﺎﺷﺪ؟ ﺍﮔﺮ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺗﻮﺟﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﺭﺳﻤﯽ ( ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﻣﺼﻮﺏ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ ) ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﻏﻴﺮ ﺭﺳﻤﯽ ( ﻣﺠﻠﻪ، ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﻭ ... ) ﺳﻮﻕ ﺩﺍﺩﻥ ﮐﻮﺩﮎ ﺑﻪ ﺳﻮﯼ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺣﺲ ﺭﺍ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﮐﻨﺪ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺑﻪ ﺗﺪﺭﻳﺞ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻧﯽ ﺷﺮﻭﺭ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺪﺗﯽ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺜﻞ ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﻧﺎﺑﺎﺏ ﺳﺮ ﺍﺯ ﺑﺰﻫﮑﺎﺭﯼ ﻫﺎﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺍﺯ ﻗﺒﻴﻞ ﺩﺯﺩﯼ ﺩﺭ ﻣﯽ ﺁﻭﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺧﺘﻢ ﺑﻪ ﻗﺘﻞ ﻫﻢ ﺷﻮﺩ . ﻋﻠﻞ ﻭ ﻋﻮﺍﻣﻠﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺰﻫﮑﺎﺭ ﺷﺪﻥ ﻭ ﻳﺎ ﻧﺸﺪﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺎ ﺳﻬﻴﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﮐﺪﺍﻣﻨﺪ؟ .1 ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ .2 ﻣﺤﻠﻪ .3 ﻣﺪﺭﺳﻪ ( ﺩﺑﺴﺘﺎﻥ ) .4 ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻃﻮﺭ ﮐﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻮﺍﻩ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻧﻘﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻬﻤﯽ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻮﺭﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻳﮏ ﻣﺤﻠﻪ ﺳﺎﻟﻢ ﻭ ﺑﺮﯼ ﺍﺯ ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﺩﻋﻮﺍ ﻭ ﻧﺰﺍﻉ ﻧﻴﺰ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﺷﮑﻞ ﮔﻴﺮﯼ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻳﮏ ﮐﻮﺩﮎ ﻳﺎ ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻣﻌﻠﻢ ﻭ ﻧﺎﻇﻢ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﺩﺑﺴﺘﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺭﻳﺸﻪ ﻫﺎﯼ ﮐﻴﻨﻪ ﺟﻮﻳﯽ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻝ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻣﯽ ﮐﺎﺭﺩ ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﻭﻗﺘﯽ ﻳﮏ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺟﻮﺍﻥ ﺧﻮﺑﯽ ﺭﺍ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﻡ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﻳﺎﺩ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﻭ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﺷﺪﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ