1. در مقام معلم ، هر روز باید تصمیمات بی شماری بگیرید . اما باید فقط یک اصل را اعمال کنید : آنچه برای بچه ها بهتر است .

2. دائم فکر نکنید که دانش آموزان ، دشمن شما هستند . وظیفه ی شما جنگ برای آنهاست ، نه برای آنها

3. کار خوب تمام دانش آموزان را ستایش کنید و به آنها پاداش بدهید . همه ی دانش آموزان سزاوار ستایش اند .
4. گذشت را تمرین کنید . بهترین معلمان ، فرصتهای دوباره ی زیادی به دانش آموزان خود می دهند و کدورتی از کسی به دل نمی گیرند .

5. هرگز بچه ها را به این علت که از پدر یا مادرشان خوشتان نمی آید ، تنبیه نکنید . بچه ها مسئول چگونگی رفتار والدینشان نیستند .

6.تا حد امکان قوانین کمتری وضع کنید . قوانین باید ساده و بدون استثناء باشند .

7. از طعنه بپرهیزید . این کار به ندرت کمک کننده و غالباً بسیار آسیب زاست .

8. وقتی عصبانی هستید دانش آموزان را تأدیب نکنید . یا اگر بیش از حد خسته هستید ورقه هارا تصحیح نکنید . دانش آموزان شما شایسته ی آن هستند که از خدمات شما ، در بهترین حالت بهره ببرند .

9. برای مچ گیری از دانش آموزان ، برای آنها تله نگذاریدبرای بچه ها طعمه نگذارید یا آنان را وسوسه نکنید که تقلب کنند . ترک کلاس ، هنگامی که امتحان برگزار میشود مگر در موارد خاص و شرایط ویژه ی آزمون مثلاً آزمون کتاب باز ، فکر خوبی نیست ، قرار نیست تدریس عملیات ضربتی باشد .

10. گروه ها را ترکیب کنید . نگذارید گروه هایی که اعضای آنها همدیگر را انتخاب کرده اند ، همواره با هم کار کنند گروه ها را از نو ترتیب بدهید تا دانش آموزان تنوع را تجربه کنند .

11. صر ف نظر از سابقه ی تدریس ، فکر نکنید همه چیزرا دیده و تجربه کرده اید. « همه ی وجود ندارد ؛ دانش آموزان تنوع بی پایانی دارند .»

12. در یک رزو خوب ، ممکن است دانش آموزان شما را شگفت زده کنند . در یک روز بد هم ممکن است دانش آموزان شما را شگفت زده کنند . از شگفتی ها ، شگفت زده نشوید .

13. دائما به خودتان گوشزد کنید که نا مطبوع ترین دانش آموزی که دارید ، احتمالاً همانی است که به شما بیشترین نیاز را دارد .

14. از انواع تشویق کننده های مثبت برای دادن انگیزه به دانش آموزان استفاده کنید ؛ مانند در صف نفر اول بودن یا نسشتن در کنار یک دوست . « هر چه مؤثر است » ، همیشه بهترین انتخاب است .

15. هر قدر هم تحت فشار قرار بگیرید ، سعی کنید سر رشته امور از دستتان خارج نشود .اگر دانش آموزان ببینند توانسته اند شما را عصبانی کنند ، می فهمند که می توانند شما را در بازی انضباط شرکت دهند .

16. رویه ی را برای ابراز نارضایتی بچه ها در کلاس ایجاد کنید . هر از چندی ، جلساتی برای تخلیه دانش آموزان بگذارید تا آنان بتوانند سرخوردگی های خود را بیان کنند و مشکلات شناسایی شوند .

17.سطح بلوغ دانش آموزان را دست کم نگیرید و اجازه بدهید ، متناسب با حیطه ی رفتارهای عادی خود تصمیم گیرند . معلمان باید به دانش آموزان خود احساس مطلوبی بدهند ، نه اینکه آنها را تحت فشار بگذارند .

18.یاددهی ـ یادگیری همواره دو جانبه نیست وقتی به دانش آموزان خود اطمینان دارید ، ممکن است شما را ناامید کنند . آنان به شما اطمینان دارند ؛ اما شما هرگزحق ندارید آنها را ناامید کنید .

19. دست کم یکبار در هفــته به دانش آموزان بازخورد رســــمی بدهید

( نمرات از نوع عددی یا حرفی ) ، هر روز بازخـــورد غیر رسمی بدهید ( کلمه ملاطفت آمیز یا تائید با دست گذاشتن روی شانه دانش آموزان )

20. اشتباهات ، ناکامی ها و لغزش های رفتاری دانش آموزان را به مدت طولانی به خاطر نسپارید . هر دانش آموزی ، شایسته آن است که هر روزش را از نو شروع کند .

حشرات یکی از زیر مجموعه های بند پایان هستند.1 میلیون گونه حشره در جهان شناخته شده است.بسیاری نیز هنوز ثبت نشده اند.همه آنها چشم مرکب دارند.حشرات اسکلت خارجی کیتینی و بدن قطعه قطعه دارند.کیتین علاوه بر حشرات در دیواره سلولی قارچها و بند پایانی مثل میگوها و خرچنگ نیز دیده می شود.کیتین پلیمری بلند است که همانند سایر پلی ساکاریدها از واحد های گلوکز تشکیل شده است.

در زیر ساختار مولکول کیتین را کشیده ام.

در ساختار خارجی حشرات کیتین در بستری از برخی پروتئین های ساختاری با حضور دارند.پلی ساکارید کیتین به صورت رشته ای هست.با توجه به وجود پلی ساکارید و پروتئین می توان گفت که بیشتر پوسته خارجی حشرات از عناصری مثل هیدروژن و اکسیژن و کربن و نیتروژن تشکیل شده است.ساختار کلی کیتین نیز مانند سایر قند ها است با این تفاوت که مونوساکارید های تشکیل دهنده آن دارای شاخه نیتروژن دار هستند که موجب استحکام کیتین می شوند.با این توصیفات کیتین جزو پلی ساکاریدهای ساختاری است.در طبیعت توسط برخی باکتری ها و قارچها  که آنزیم های کیتیناز تولید می کنند قابل تجزیه است ولی دستگاه گوارش انسان نمی تواند آن را تجزیه کند.

بخش یونسفر در جو زمین تقریبا در ارتفاع ۶۰ کیلومتری به بالا قرار دارد و به علت تمرکز یون ها و الکترون های آزاد در آن توانایی بازتاب امواج رادیویی موج بلند(AM) را داراست. این لایه خود به سه بخش  E و F1 و F2 تقسیم می شود. گاهی اوقات بازتاب امواج رادیویی در ارتفاعات پایین تری رخ می دهد که آن را با نام لایه ی D مشخص می کنند. عمل بازتاب امواج در شب قوی تر است و باعث می شود امواج رادیویی صد ها یا شاید هزاران کیلومتر دورتر هم دریافت شوند.

1- کتاب شیمی  عمومی چارلز مورتیمر انتشارات نشر دانشگاهی

2- المپیادهای شیمی کانادا انتشارات دانش پژوهان جوان

3-چگونه مسائل شیمی را حل کنیم. انتشارات فاطمی

4- المپیاد شیمی اصول مبانی و کاربردها انتشارات دانش پژوهان جوان

آهنگری با وجود رنجهای متعدد و بیماری اش عمیقا به خدا عشق می ورزید. روزری یکی از دوستانش که اعتقادی به خدا نداشت،از او پرسید
تو چگونه می توانی خدایی را که رنج و بیماری نصیبت می کند، را دوست داشته باشی؟
آهنگر سر به زیر اورد و گفت
وقتی که میخواهم وسیله آهنی بسازم،یک تکه آهن را در کوره قرار می دهم.سپس آنرا روی سندان می گذارم و می کوبم تا به شکل دلخواه درآید.اگر به صورت دلخواهم درآمد،می دانم که وسیله مفیدی خواهد بود،اگر نه آنرا کنار میگذارم.
همین موصوع باعث شده است که همیشه به درگاه خدا دعا کنم که خدایا ، مرا در کوره های رنج قرار ده ،اما کنار نگذار

يكى از دانشمندان گويد: روزى در بيرون صحرا نشسته بودم مورى را ديدم كه دانه گندمى زير خاك خاشاك پيدا كرد به چه زحمت و مشقّتى از زير خار و خاشاك بيرون آورد و مقدار مسافتى راه پيمود هر جا كه پست و بلندى بود آن دانه گندم را بزحمت مى برد.
من هم عقب سرش رفتم ببينم بكجا مى رود. مسافت زيادى پيمود تا به لانه اش رسيد. ديدم گنجشكى از بالا بپائين جست دانه گندم و خود مورچه را بلعيد.
بفكر رفتم آدمى اينهمه زحمت مى كشد ناگهان ملك الموت مى آيد او را مى برد آنچه زحمت كشيده تمامش به هدر مى رود. يعنى : مال و جان را تا سوراخ گور مى آورد، آنجا از او گرفته و بدنش را زير خاك مى كنند، نه فرش و نه چراغ ، نه انيس و مونس جز ايمان و عمل صالح هيچ چيز ديگر از او نمى خواهند

هرگاه زکریا مشغول موعظه ای بود و یحیی را در میان جمعیت می دید دیگر حرفی از جهنم و بهشت نمی برد زیرا که یحیی را دارای روحیه ای لطیف می یافت.

روزی با دقت در میان جمعیت نگریست و هنگامی که یحیی را ندید در مورد جهنم شروع به صحبت کرد. از خشم خداوند و آتش چاهی در جهنم می گفت، در این لحظه یحیی که خود را مخفی کرده بود از میان جمعیت برخواست و فریاد زد؛ وای بر هر غفلت کننده از دوزخ، آنگاه حیران از میان جمع بیرون رفت.

هنگامی که زکریا به منزل آمد از یحیی خبری نبود، مادر یحیی به دنبالش رفت. فرزندش را در کنار آبی نشسته دید که با خداوند مناجات می کرد، یحیی همراه مادرش به خانه بازگشت. صبح زود به خواب سنگینی رفته بود و چیزی نمانده بود که نمازش قضا شود. اما فرشته ای در خواب به او گفت؛ ای یحیی آیا همنشینی بهتر از ما می خواهی، پس برخیز و نمازت را به پا دار. یحیی برخاست و نمازش را خواند و از خداوند به خاطر لغزشش بخشش طلبید.

آنگاه از مادرش لباسی پشمی خواست تا بار دیگر برای عبادت به بیت المقدس برود.

ابلیس بارها سعی کرد تا یحیی را غافل کند و اکثر اوقات بر سر راهش می نشست و آزار و ستم فراوانی در حق یحیی انجام می داد، تمام مکر و حیله ای را که داشت به کار می بست اما یحیی را نمی توانست گمراه کند.

روزی یحیی از ابلیس پرسید؛ آیا تا به حال بر من چیره شده ای؟ ابلیس گفت؛ خیر. اما در تو خصلتی است که می توانم باعث غفلت تو شوم و آن صفت پرخوری است که نمی توانی شب زنده داری کنی و نماز بپا داری. یحیی از همان لحظه با خداوند عهد کرد که دیگر با شکم سیر نخوابد.

بیشترین آزاری که ابلیس بر پیامبران روا داشت در حق یحیی بود. سخت ترین روزها برای مردم سه وقت است؛ اول، روزی که از مادرش زاده می شود و برای اولین بار دنیای اطرافش را می بیند و دوم، روزی که از دنیا می رود و برای بار اول جهان دیگر را می بیند. سوم، روزی که از قبر برانگیخته می شود و با احکام و قوانین مواجه می گردد و خداوند یحیی را در تمام این سه مرحله ایمن و سلامت بخشید و ترس او را از بین برد.

یکی، در پیش بزرگی از فقر خود شکایت می‏کرد و سخت می‏نالید. گفت: خواهی که ده هزار درهم داشته باشی و چشم نداشته باشی؟ گفت: البته که نه. دو چشم خود را با همه دنیا عوض نمی‏کنم.
گفت: عقلت را با ده هزار درهم، معاوضه می‏کنی؟
گفت: نه.
گفت: گوش ودست و پای خود را چطور؟
گفت: هرگز.
گفت: پس هم اکنون خداوند، صدها هزار درهم در دامان تو گذاشته است. باز شکایت داری و گله می‏کنی؟!بلکه تو حاضر نخواهی بود که حال خویش را با حال بسیاری از مردمان عوض کنی و خود را خوش‏تر و خوش بخت‏تر از بسیاری از انسان‏های اطراف خود می‏بینی. پس آنچه تو را داده‏اند، بسی بیش‏تر از آن است که دیگران را داده‏اند و تو هنوز شکر این همه را به جای نیاورده، خواهان نعمت بیش‏تری هستی!.

پی نوشت:

می‏گویند: گروهی به عیادت مریضی رفتند، در میان آنان جوان لاغر اندامی بود، مریض به او گفت: این لاغری تو از چیست؟ پاسخ داد: علتش امراض و اسقام است.
گفت: تو را به خدا قسم حقیقت حالت را به من بگو. جوان گفت: شیرینی دنیا را چشیدم تلخ بود، زر و زیورش نزدم کوچک است، طلا و سنگش پیشم یکسان است، گویی عرش حق را برای تماشایم ظاهر کرده‏اند و من آن را آنچنان که هست می‏بینم، رفتن مردم را به سوی بهشت و جهنّم مشاهده می‏کنم، با تماشای این حقایق روزم به روزه می‏گذرد و شبم به بیداری، در آنچه هستم، از عبادت و عمل به چشمم نمی‏آید؛ زیرا عملم در برابر ثواب حق بسیار کم است‏.

پی نوشت:

با ثروت ۵۴۰ میلیون دلاری عنوان پادشاه بالیوود برای شاهرخ خان کم هم است. ثروت او حتی از ستارگان بزرگ هالیوود همچون تام کروز و برد پیت بیشتر است.«شاهرخ خان» یکی از بازیگران محبوب و شناخته شده در بالیوود است که اخیرا عنوان «پادشاه بالیوود» را از آن خود کرده است. هر چند این عنوان به خاطر حضور او در فیلمهای مطرح هندی به او داده شده ولی وی با ثروت ۵۴۰ میلیون دلاری عنوان پادشاه بالیوود برای او کم هم است. ثروت او حتی از ستارگان بزرگ هالیوود همچون تام کروز و برد پیت بیشتر است.

او دوم نوامبر ۱۹۶۵ در مرکز پرستاری تالوار در دهلی نو متولد شد. فعالیت سینمایی خود را از اواخر سال ۱۹۸۰ آغاز کرد اولین فیلم او یک کار تلویزیونی با نام آنی جیوس ایت توس آنس این ویچ بود. او با بازی در بیش از ۷۰ فیلم هندی بعد از «آمیتا باچان» و «کاپورها» یکی از بزرگترین ستارگان سینمای هند معرفی می شود. خان سال ۱۹۹۱ با چیبر گوری ازدواج کرد و در حال حاضر دو فرزند دارد.

البته حرفه او منحصر به بازیگری و اجرای برنامه زنده در تلویزیون نیست بلکه او سرمایه گذار بزرگی هم است که تقریبا بیشتر سرمایه خود را در بخش سرگرمی سرمایه گذاری کرده است . او مالک دو استودیوی فیلمسازی «دریمز» و «ردچیل» است که بیش از ۲۰۰میلیون دلار درآن سرمایه گذاری کرده است. یک تیم ورزشی کریکت دارد و چندین خانه ، عمارت و املاک و مستغلات در کشورهای مختلف . به بخشی از ثروت شاهرخ خان در گزارش زیر توجه کنید .

خانه چند هزار متری شاهرخ خان در بمبئی که (Maat) نام دارد ۶ طبقه دارد و گذشته از چندین اتاق ، دفتر ، کتابخانه ، ورزشگاه خصوصی و استخر پنجره هایی ضد گلوله هم دارد که از آلمان آورده است. این عمارت به سبک ایتالیایی بنا شده و همسرش هر اتاق را به یک شکل طراحی کرده است.

گفته می شود ارزش کلکسیون اتومبیلهای لوکس «شاهرخ خان» به ۵۰ میلیون دلار می رسد ، او چندین خودروی لوکس دارد که از میان آنها بی ام دابلیو مدل SRK سری ۷ ، بی ام دابیلو کانورتیبل ، آئودی A6 ، رولز رویس فانتوم کوپه ، بنتلی کانتینتال جی تی ، میتسوبیشی پاجرو و لندکروز مدلهای محبوب او هستند.

بنیاد خیریه «یک آرزو کن»

او فرد خیری است و با تأسیس بنیاد خیریه «یک آرزو کن» سعی در برآورده کردن آرزوهای کوچک دارد. برندهای مورد نظر او بلک بری ، تگ هوئر و لویی ویتون است.